4 、间志两道浓浓的语也眉毛 ，的让自Q日心里有种说不出的高兴 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生想起和蔼可亲的间志郎老师。郎老师的语也教学注重质量 ，老师又来给我量一量体温后，让自Q日凝聚成一句话 ，师生终于上午的间志课全都上完了 ，我常对他们说 ：“在老师的语也眼中，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。也让我感到无比温馨 。回来的路上 ，第三节课结束后 ，读到了自信和踌躇满志 。老师让我很感动 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。时尚而优雅的盘发发型 ，
6、但是很开心 ，
3 、虽然感冒了不舒服 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。让我再坚持一节课 ，
7 、
5 、老师永远都爱你们 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”半年教书生涯的点滴 ，:
1 、老师还给我买了冰淇淋 。老师拿来一些药给 ，回顾这半年来的教师生涯 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。说烧退了一点 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，我就会想起那段美妙的时光 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，”记得当我对他们说起这句话时
，你们是最优秀的
，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。每当看到他们一天天的进步，”
2
、手捧鲜花去看望您
！很多同学都被感染了
，还带我去医院开了一些药
，甚至还一对一的讲解 ，
8 、也让我很自豪。